(音樂劇課程筆記) 唱歌是說故事

「來，我們一起坐下來，然後你當做我是什麼都不懂的三歲小孩，用唱歌的方式講故事給我聽。」

那天是音樂劇課程的singing master class，老師為我們挑出四首悲慘世界的獨唱曲，要我們挑出一首，當天每個人輪流出來唱，然後老師們一一花個幾分鐘的時間給我們指導和建議。

當我看到On My Own在名單上時，我興奮極了。這首歌是我最喜歡唱的一首歌，雖然音域對我來說有點低，但當我之前在感情上遇到挫折，覺得孤單時，就會唱這首歌抒發心情。

要上課的前一個禮拜，我花了一些時間練習，聽著背景音樂唱歌，重新揣摩歌詞的意境。

就算我之前已經有一些上台唱歌的經驗了，上課當天還是不由自主地相當緊張。也許唱聲樂歌曲我還不會這麼緊張，但第一次在倫敦唱歌給一群外國人聽，而且讓老師在大家面前點評。

上課當天，老師先給大家心理建設（大概類似「緊張是很正常的」等話語），之後大家輪流站到前面唱歌。很不幸的，所有女生選擇要唱的都是Own My Own！雖然大家唱的歌都一樣，但每個人表達的方式果真都不相同。有些人不安的挪動手腳，有些人以非常誇張及戲劇化的表情及動作呈現，但他們的歌聲皆絲毫不遜色。我在我的位子上忐忑不安，心想，自己應該沒有唱的他們好聽吧！

終於，我鼓起勇氣上台了（其實大部分的人都已經唱過了，所以躲也躲不掉），轉身面對大家，深深吸一口氣，然後開始唱... ...噢不，我的聲音在顫抖！當下，我之前所練習的，以及想要透過聲音所詮釋的，全部都忘記了。或者說，我感覺我的身體我的聲帶都被自己的緊張綑綁住了，我在腦海中不斷喃喃自語：「聲音怎麼抖成這樣？完全不像是你平常的聲音！」

唱完後，有些沮喪，但同時感到鬆懈虛脫。老師上前幫我指導，說：「你的聲音真好聽！你說你之前有學過唱歌對吧？」

我點點頭。「我剛剛很緊張。」我苦笑說道。「真的嗎？完全感覺不出來！」他說。「我覺得你的歌聲都很好，然而可以更專注在表演上面-- 也許我你來說，因為英文不是你的母語，所以更困難一點。然而，你可以多想想歌詞本身在講什麼。」

然後，他叫我跟他面對面坐到地板上，說「來，我們一起坐下來，然後你當做我是什麼都不懂的三歲小孩，我任何的簡單的東西都不懂，用唱歌的方式講故事給我聽。」

另外一個老師幫我以鋼琴伴奏，我看著老師那透徹的綠色雙眼很誠摯地直視著我，突然很想哭。也許，我突然覺得，真的有人很認真地在聽我說話吧！我開始唱，注意到自己更想因為聽者而自然而然的詮釋出歌詞的內涵，表情也更加放鬆而有空間讓更多情緒填充進來。他一邊聽我唱，一邊點頭，眼睛還是直直的看著我，都要看到我的心底去了。原來想要詮釋一首歌一點也不難，只要想像一個很認真聽你說的對象就好了！「你們注意到改變有多大嗎？」我唱完後，他轉頭問其他同學。大家都笑著點頭。

這次雖然沒有被選上最後表演的獨唱部分（我有因此而感到挫折，然而因為這樣而讓我更了解我是真心喜歡歌唱！），但卻帶給我唱歌上重要的一個頓悟。唱歌不只是美美的聲音，更重要的是唱歌本身的本質是說故事，是傳達情緒。